2016年7月21日 星期四

嘸學ㄟ細--第八屆教育噗浪客年會心得

這個夏天,參加了一場教育界的神人聚會。

這個聚會,就是大家耳熟能詳的教育噗浪客,今年第八屆,簡稱TPET8。
教育噗浪客,正式名稱是由南投縣政府教育處主辦的全國資訊科技教育合作社群研討會。

聽說是這個社群從噗浪那邊開始的,想知道詳細的歷史,請移步官網XD
教育噗浪客,簡稱TPET,官網:http://tpet.ntct.edu.tw/bin/home.php

如果問我這研習好在哪裡,即使參加前要生個千來字的word和做PPT還不確定能不能被錄取也一樣要報名,還真是一言難盡。

不過我還是可以試著用一句話說:嘸學ㄟ細。
嘸學ㄟ細。
嘸學ㄟ細。
嘸學ㄟ細。
嘸學ㄟ細。
嘸學ㄟ細(夠了。
老娘就是來TPET挖寶的ㄎㄎㄎ

在TPET8,我遇到了學界的前輩神人泰斗、見到了網路上瞻仰已久的偶像(大王崛起)、遇到熱血的伙伴,還活得很健康(Day1 KK健身房?)、記得吃飽(平常加班忘了吃飯)、開了眼界(VR、AR、宇宙機器人、藍芽控車車......etc)、動動小手(A1-A3瀑流課程玩玩開源硬體)。

以及,因颱風自動延長教師研習日數,大家快樂歡呼同意XDD
真的很謝謝主辦單位的辛勞與負責,很有肩膀,也見識到主辦方的高效率......課程很快生出來真的很厲害(驚)

接下來讓我們回到那豐富的四天吧~

開場:
期待期待期待,期待都滿出來了。
我在離前台好近的位置︿︿谷哥說坐第一排學習效果最好。
搖滾區親近大神很方便(畫線

TPET健身房:
因為剛好在舞台前方(謝KK老師正前方),感覺好像個人專屬教練一樣哈哈......我好久沒有運動了,跳幾下就氣喘如牛,但跳完後神清氣爽,腦袋也變得清楚了。


心跳300示範賽:
心跳300是TPET的傳統活動,我們要將想介紹的內容放在PPT中,在300秒內簡報完畢,這是一項挑戰。
這次大會精選數位老師上台示範簡報報告,每位老師都很有料,會讓人目不轉睛、手不停記筆記。像是張崴耑老師用NEARPOD進行社會領域鄉土導覽、張哲剛老師密室逃脫平台之課程設計等題目,都很適合用在行動學習的教學中,更重要的是老師們的教學熱情相當讓人感動。
聽完我也是深深覺得自己的心跳300超菜的要檢討ORZ

各組心跳300:
在這個時間各組老師們要在300秒內介紹自己當初報名繳交的簡報。
我......超時了......
我們這組的主題都各不相同,無論是教學生涯的思考,或是新輸入法的應用心得,每一位老師的分享都能讓聆聽的人學到東西。
這種開放分享的氣氛,可不是平常隨便可以遇到喔!

OST分組討論open space technology:
OST是相當新穎的開放分組討論方式,老師們可以挑選有興趣的主題自成一組討論,參與的成員可以固定在一桌持續不斷地討論(角色是蜜蜂),也可以隨時在各桌遊走直到有興趣的主題入座(角色是蝴蝶)。
隨時可以開新主題討論,看看下面的照片,主題非常多元。
我當時當了蝴蝶角色,到各桌走走,後來中途加入AR主題聆聽,收穫不少。比較可惜的是VR的主題只看到大家試用教具的結尾......我......超後悔沒聽到的......認真覺得要找個主題從一而終的討論會比較好。




夜間講堂--老ㄙㄨ「交心」:
課程太豐富白天排不下,晚上吃飯後,就是老ㄙㄨ的精彩講堂。
老ㄙㄨ老師溫柔感性的分享他的教學與故事,對於當過導師的人想必會有許多感觸。


隱藏課程:
以前當學生的時候,晚自習下課肚子總是餓著,即使吃過晚餐了,那時我知道,學習是相當耗費精神力與體力。
來TPET學習,不怕努力學習後身體吃不消......因為大會很貼心的安排了補充體力的餐點。
隱藏課程是TPET的特色,在經歷了一天的學習後,提供一個時間讓大家可以在輕鬆的氛圍中交流,這時間可以欣賞到學員帶來的教具,還有機會聆聽到神人前輩們對於資訊教育議題的想法。
因此,雖然有很多補充體力的食物,還是得努力抓準時間跟神人偶像聊天,彷彿夜間版OST分組討論。


其實第二天一大早有晨跑...被不愛運動的我略過(吐舌)
但是這樣就不是個完全的TPET咖了......那我明年再報晨跑好了,如果幸運再被錄取的話XD

運算思維與程式設計能力培養:透過這場演說瞭解了CT運算思維,以及各教育階段可以努力的方向。

瀑流課程:
同一時段在三個場地有不同的課程,在報名時要決定自己想上什麼課,這實在是讓選擇困難症的我的非常苦惱。
去年我分心在各場地跑來跑去,但分心的結果學習效果不彰,顯然適合我的學習方式是專心。
因此,今年我選擇在A場地從一而終完成課程。
A場地是江昭漢老師的實作課程,太棒了我最喜歡動手操作。
透過課程,總算對於arduino跟scratch的合作有了粗淺的認識,很感謝老師深入淺出耐心地講解。(下圖是練習用的電路板)

加碼課程:
因為天候的關係,為了安全,所以研習時間延長,在如此緊急的狀態下,竟然迅速排出三個場地的課程,真的是太棒了!



感謝這場加開課程,讓我能夠聽到這場豐富的演講。持續向前輩們挖寶ㄎㄎ)聽完等不及想實作一番,下學期想跟小朋友一起進行課程。

葉帥的簡報課:這真的是老天保佑(不可多說)。

綜合座談:
再好的研習總會迎來尾聲。
長官溫暖的關心蔓延在字裡行間,遠來的參與者坦露非來不可的心聲,會場中飄著滿滿的幸福感。
今年抽到的獎品相當健康,提醒我要運動要注意自己的健康。
身體不是鐵打的,即使有熱情,如果在健康上跌倒就什麼都沒有了。
TPET提醒了我這點的重要性。


感謝這次參與的緣分,心中滿滿的感動與正能量。帶著新學到的內容,好好的用在新學年上。
珍重再見,明年噗九見!

最後,以大合照當時記錄到的照片作結。
有這群熱情的伙伴,相信不會有孤單。

2016年7月17日 星期日

blogger「網頁」小工具建立水平導覽列

為了讓blogger更符合我的需求,這幾天研究了版面的調整。
總算在部落格上方,增加了我想要的水平導覽列連結清單。

主要使用blogger的「網頁」小工具建立水平導覽列,一般來說多用兩個概念來建立:
1.新增文章
2.新增網頁

兩者差別在於:
1.新增文章:會在部落格文章的網誌存檔會顯示文章與數量。
2.新增網頁不會在部落格文章的網誌存檔會顯示文章與數量。

我選擇用新增網頁的方式,這樣比較像一個網站。

怎麼做呢?來記錄一下我的步驟:
1.版面配置>跨欄區>新增小工具>選擇「網頁」小工具:

2.網頁>新網頁
接下來就像寫網誌一樣編輯內容。

只是要注意右欄頁面設定讀者意見要選不允許,才不會出現讀者留言的框框,這樣看起來才像一般的網頁自我介紹。

修改了右欄頁面設定記得按完成


3.回到版面配置>跨欄區
編輯內容時會多了一個剛剛新增的網頁可以選,選擇並儲存就會自動出現在導覽列了。